+86-0755-29645996
kerry@ei-whiteboard.com
Nalika layar rampa multimedia pangajaran diasupkeun ka kelas TK, éta nandaan parobahan dasar dina cara pendidikan di TK. Ti papan tulis biasa berdebu nepi ka mesin pangajaran multimédia bébas-debu-debu definisi tinggi, tina pangajaran kelas katutup nepi ka jaringan pangajaran interaktif, tina buku-buku anu boga pangaweruh kawates nepi ka perpustakaan sumber pangajaran anu lega. Lahirna layar rampa multimedia ngajar parantos ngajantenkeun genah anu teu pernah aya dina pendidikan prasekolah, ngawujudkeun kelas anu leres-leres pinter.
1.Aplikasi dina pangajaran TK
Layar rampa pangajaran multimedia ngahijikeun pungsi TV, komputer, proyektor, audio, papan tulis interaktif sareng alat-alat anu sanés. Éta tiasa ngadamel sadaya alat pangajaran dina hiji mesin, sareng parantos diwangun-di rupa-rupa parangkat lunak pangajaran profésional pikeun ngabantosan guru dina ngajar sareng ngabantosan. barudak diajar hadé.
Anu kahiji nyaéta parangkat lunak tulisan, anu ngadukung tulisan, mode pulpén, warna pulpén, latar tukang standar, tulisan henteu diwatesan ku layar, sareng tiasa ogé dizum, dizum kaluar, diséréd sareng dihapus sakarepna. Eusi tulisan tiasa diédit. sareng disimpen iraha waé; éta ngadukung éditan téks sareng tiasa diselapkeun dokumén Kantor, gambar, pidéo, jsb.
Aya ogé kotak alat anu kuat: sapertos pangropéa rumus matematika, set kuadrat, pangawasa, kompas, grafik fungsi, jsb., Kamus Cina sareng Cina, kamus basa Inggris, tabel périodik unsur kimia sareng alat bantu sanés, alat pangajaran pikeun mata pelajaran naon waé. anu merenah tur lengkep.
2. Ngaliwatan kasusah pangajaran tradisional
Dina ngungkulan kasulitan pangajaran tradisional, ngagunakeun layar rampa multimedia pangajaran pikeun nyieun jeung midangkeun courseware bisa nyieun konsép-konsép abstrak jadi gambar-gambar kongkrit, ngagampangkeun, mantuan barudak ngarti jeung ngawasa kasusah, jeung ngajaga minat diajar.
Multimedia audio jeung video courseware mantuan dina pangajaran, langsung intervenes dina prosés pangajaran, sarta nganggap pancén tangtu dina prosés pangajaran, ngarobah métode pangajaran monoton di jaman baheula, sahingga barudak pikeun "diajar" gampang tur happily handapeun rangsangan ningali, dédéngéan. jeung perasaan dina sagala arah, guru "ngajar" gampang, greatly ngaronjatkeun pangaruh pangajaran TK.
3. Ngaronjatkeun kamekaran intelegensi barudak
Layar rampa pangajaran multimedia tiasa nyimpen sareng ngolah inpormasi anu ageung, ngahijikeun sora, grafik, téks, data, animasi, sareng sajabana, sareng ngadamel konsép anu hésé ditampi ku murangkalih janten gambar anu sederhana sareng gampang kaharti, sareng lengkep. ngagerakkeun rupa-rupa rasa barudak. Inféksi.
Di hiji sisi, éta bisa ningkatkeun pangaruh faktor non-intelektual, pinuh merangsang minat diajar barudak jeung faktor internal, sarta ngaktipkeun prosés pamikiran barudak; sabalikna, latihan kaparigelan jeung kamekaran inteléktual barudak bisa ditingkatkeun, anu bisa leuwih ngawujudkeun pangajaran barudak luyu jeung kamampuhna. Kaséhatan fisik jeung méntal barudak ngora.
Layar rampa pangajaran multimedia parantos dikenal sareng diterapkeun dina widang pendidikan sareng pangajaran kusabab kaunggulan na gambar sareng téks, sederhana sareng gampang dianggo.
Ngan guru atawa murid noel layar badag ku ramo maranéhna pikeun ngawujudkeun operasi interaksi manusa-komputer, nu ngajadikeun eusi pangajaran hésé gampang, abstrak kana beton, omitting tulisan papan tulis aslina pajeulit, nyieun kelas pinter, nyieun prosés pangajaran. leuwih singket jeung jelas, leuwih efisien.
Eusi di luhur dibagikeun ka sadayana di dieu. Upami anjeun hoyong terang langkung seueur inpormasi ngeunaan layar rampa multimedia pangajaran, punten turutan halaman wéb resmi perusahaan kami (/), Kami bakal ngapdet eusi sacara rutin; upami anjeun hoyong konsultasi harga produk urang, mangga nelepon pikeun konsultasi atawa ninggalkeun pesen dina website, sarta kami bakal ngahubungan anjeun dina waktu.
waktos pos: Aug-05-2021
