Warta

Marengan kamajuan sains jeung téhnologi industri tinggi ngembangkeun, dina hadir dina sagala walks hirup geus dipaké dina industri produk calakan, kayaning industri atikan, ogé mimiti ngagunakeun pangajaran produk calakan dina hadir, cara tradisional atikan. jauh teu bisa nyumponan kabutuhan kamekaran jaman ayeuna, métode atikan anyar, terus ngarobah pamahaman atikan tradisional. Métode pangajaran modéren geus henteu deui ngagunakeun kapur tulis tradisional pikeun alat pangajaran, geus ngagunakeun produk calakan: papan pinter interaktif.

Papan pinter interaktif dikembangkeun dina dasar pangajaran éléktronik konvensional sareng alat komputer, sareng gaduh pangajaran, laporan akademik, konperénsi, diskusi komprehensif, bursa démo sareng pangajaran jarak jauh, pangajaran jarak jauh, pangajaran jarak jauh, konperénsi jauh sareng fungsi anu sanés. Desain touch, leuwih saluyu jeung laporan akademik, konferensi, bursa akademik, pangajaran multimédia, pangajaran dina loka jeung atikan jarak jeung sarat sejenna, kalawan sistem manajemen calakan, pangaruh audio jeung video alus; Leuwih bisa papanggih ngaliwatan slides, pilem proyéksi, courseware multimédia, videotape. DVD/SVCD/VCD. bahan bahan jeung sumber sejenna pikeun tampilan komprehensif. Paménta siaran langsung, gaduh pangaruh visual anu saé, ningkatkeun kakuatan sareng gambar sakola.

Papan pinter interaktif nyayogikeun lingkungan pendidikan anu héjo pikeun industri pendidikan, tapi ogé nyayogikeun lingkungan pangajaran anu héjo pikeun murid:

1.The pamakéan dewan pinter interaktif, nyetél masalah ngabalukarkeun diajar spekulasi.

Ngalaksanakeun atikan inovatif peryogi seueur kaayaan, diantarana anu paling penting nyaéta multi-sudut. Multi-arah, multi-level jeung multi-metode. Multisequence. multilevel. Kenali cue tina udagan sareng pikir pisan. dewan pinter interaktif ngan bisa minuhan kaayaan ieu. Kapasitas ngolah inpormasina kuat, sareng éta henteu ngan ukur tiasa dianggo pikeun nunjukkeun pendidikan. Tiruan tina situasi eksplisit ogé bisa dipaké pikeun ngalegaan atikan, radiating ti sakabeh ka sagala tingkatan, mantuan barudak ngajajah diajar otomatis, sahingga contributing kana ngembangkeun bakat kreatif. Guru ogé bisa leuwih pindah katerangan. Patarosan. Soal, ajak barudak mikir, mekarkeun pamikiran barudak, ngabina kreativitas barudak.

2. Paké papan pinter interaktif, nyieun kaayaan pikeun pituduh barudak diajar.

Perhatian mangrupikeun gerbang akal sehat, minat mangrupikeun guru anu saé. Pikeun barudak, hobi sering janten motivasi langsung pikeun diajar. Sanajan kitu, hobi jeung aktip teu bawaan, tapi kaala ngaliwatan novelty hal éksternal, pikeun minuhan kabutuhan anak pikeun éksplorasi pamikiran. Sarta pamakéan lumrah tina multimédia, bisa nyieun elemen ieu dioptimalkeun, hadé merangsang minat barudak dina learning.interactive papan pinter jeung kumpulan na gambar, téks, sora, gambar salaku salah sahiji ciri, pikeun barudak nyieun hiji pinuh fun, intim. , dampak multi arah dina rasa barudak. Hayu barudak dina kaayaan nu tangtu, teu ngan bisa meunang loba vivid. Kinerja spésifik gambar, tapi ogé ngarasa pangaruh lingkungan husus, pamikiran barudak aktip, merangsang rasa panasaran anak, merangsang motivasi anak pikeun diajar. Ayeuna ngagunakeun komputer, bisa jadi pamikiran, méré barudak éfék visual, ngaronjatkeun motivasi diajar.